和善与坚定并行,教师与育人同在

2021-03-31


和善与坚定并行

教师与育人同在



蔡元培先生曾说:“家庭是人生的第一个学校。”家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。《正面管教》也提到,培养内心有力量的孩子,那首先我们要做内心有力量的家长。那家长的力量表现在哪里?不惩罚、不骄纵,和善与坚定并行。

3月23日,由深圳市罗湖区教育局举办的第六期一阶“正面管教”幼儿园教师专场培训(为期五天)在罗湖区清秀幼教集团荣悦幼儿园和罗湖区清秀幼儿园进行。培训全程由郑淑丽导师、姜莉和飞儿老师亲自授课,体验式的学习模式贯穿全课程。这不仅是心灵的滋养,更是真正落实“以人为本”教养方式的良机。
罗湖区教科院教研员匡欣老师也全程参加学习,同时还是学习班的总负责人。

正面管教讲师 姜莉 郑淑丽

本次的学习,既有团队组建、小组讨论、互相分享、角色扮演、情景再现还有大量的现场练习和轮流分享。全体学员的学习状态由“被动”变为“主动”,在轻松愉悦的气氛中,优化着育儿理念和育儿行为。
培训现场,第一组娱乐委员高海虹老师勇挑大旗,为大家现编集体舞,顿时全场每个人都被和谐、友爱的分子所包裹。

一天的学习,学员们体验到了多种技巧,并在多次的练习中找到符合幼儿身心健康发展规律的方法:

一、采用约定的暗号;
二、建立养育GPS计划;

三、运用科学正确的方法和策略。

郑老师说:“它不是简单的头疼医头,脚痛医脚”,而是常说的预防为主,防治结合的方针。
通过约定暗号的方式,以幽默和谐的方式来增加彼此之间的心灵,建立联结。比如:一个简单的招财猫和瀑布手势、口哨声,用来建立共同的情感连接,表达内心需求,既有趣味性,也营造出一种温馨、友爱、和睦的交流氛围。
建立自己的养育GPS计划。孩子成长过程中的每一次调整都是一个机遇,是培养孩子品质与人生技能的绝佳机会。老师们给我们完整示范,强调“和善与坚行”并行的方式来管教孩子,利用“同时”句型的方法,教会了我们以和善来尊重孩子,以坚定在尊重自己,先建立连接后纠正行为。
我们在共同制定GPS养育计划时,运用52张工具卡,这是一套能够“不惩罚不娇纵”养育孩子的实用工具,每张卡片介绍一个正面管教工具,既有实操性强的理性策略卡,也有在养育过程中如何与孩子建立连接和给孩子给自己鼓励的感性信念卡。
正面管教提倡做和善而坚定的父母,与孩子和谐相处,共同成长。

感谢深圳市罗湖区教育局为我们提供这么宝贵的学习机会,感谢正面管教讲师团带给我们沉浸式的深度体验,感谢清秀幼教集团提供温馨雅致的场地,我们将保持和善与坚定的态度,在教育的路上一路同行!

收获满满,一起来看看大家的笔记分享吧!


手绘海报,精彩纷呈!


END

作者:深圳市罗湖区托幼中心   蒋娣

排版丨Kobayashi

审稿:匡欣


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