正面管教家长互助会 | 精彩回顾

2020-11-19

文/张锐


11月12日的上午,三有成长开展了一场以《如何培养孩子的合作技能》为主题的正面管教家长互助会,由张欣欣导师带领。



9:30,参加互助会的小伙伴们陆续到场,待大家坐定,欣欣老师微笑着欢迎新老朋友来三有学习浸泡。她介绍了自己是在第一个孩子出生后结缘正面管教,在正面管教的道路上不断学习和探索。正面管教给了她铠甲护身,改善了她的亲密关系,亲子关系。



接着欣欣老师介绍了在场的工作人员,并和大家进行简单的约定:照顾好自己,手机静音,招财猫手势,有免费的wifi等等。



相互介绍环节,小伙伴们都很认真的记录搭档的信息并介绍,大家怀着好奇心去聆听每一位小伙伴的介绍。介绍完毕,大家非常有共鸣,都是怀着相似的挑战来到这里,期待着自己可以通过课堂可以有所收获,回到家可以继续更和谐的与家人相处。同时在这个过程中我们的沟通,聆听,记录的技能也得到了锻炼。


接下欣欣老师带领大家做了一个关于合作的童年回忆,在场的小伙伴仍然是两两进行。这个活动是让大家回忆自己小时候关于合作最深刻的记忆是什么,当时的想法感受是什么,以及父母是引导我们合作还是竞争,我们从中的启发是什么。童年的记忆总是有黄金的,有的小伙伴发现自己小时候希望弟弟妹妹可以和自己一样做的好做得快,来到现在,会对自己的孩子严格要求;有的小伙伴从小经历了和兄弟姐妹自己的竞争,现在也会让自己的子女进行比较。


活动之后,欣欣老师询问大家,如果我们在合作和团结的时候,会有怎样的感受和想法?那么我们在竞争的时候呢?



欣欣老师又讲到,阿德勒说人生有三大任务:工作,交友,爱。无论是工作,还是交朋友和亲密关系,亲子关系,都需要我们彼此之间的合作。然而父辈对我们合作的引导相对比较缺失,现在我们成为了父母之后,我们要如何培养孩子的合作技能呢。



欣欣老师带领大家一起头脑风暴,为了培养孩子的合作技能,生活中我们作为家长可以示范什么呢?头脑风暴没有对错,想到就说,大家纷纷发言:致谢孩子,同等对待,信任孩子,和善而坚定,给孩子赋能,角色互换,专注解决问题等等。大家发现原来有那么多的工具和方法可以帮助我们去培养孩子的合作技能。



欣欣老师带领大家做了活动《照我说的做》,这个活动有趣有效,大家捧腹大笑的同时,也明白了,我们做了什么远比我们跟孩子说什么更重要!



欣欣老师还讲到在育儿的过程中,孩子往往更注重的是好玩,是玩中学。她示范了一个在正面管教游戏力课堂中的游戏,让大家玩起来,嗨起来。原来育儿也可以这么轻松有趣啊!


接着依然是我们的家长帮助家长环节,现场唯一的一个爸爸作为志愿者,分享自己和女儿之间沟通交流所面临的挑战,欣欣老师带领他寻找孩子行为背后可能的感受和信念,接着又进行了两轮的角色扮演。志愿者爸爸似乎找到了答案!



大家纷纷致谢志愿者爸爸的分享,让大家学习到了办法总比困难多,同时我们需要更多关注的是行为背后的感受和想法,以及我们如何做如何说才能让孩子感受到归属感和价值感。



最后大家围圈,深呼吸之后,分享自己的收获和启发。活动结束了,大家却久久不愿散去,似乎有说不完的话,诉不完的情。


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